Trata-se de curso que tem como público juízes, auditores, advogados, economistas, profissionais de advocacy e relações governamentais, pesquisadores, alunos de graduação, políticos e formuladores de políticas públicas que visam descrever importantes técnicas e metodologias econômicas e sua aplicação na avaliação ou implementação de políticas públicas e tributação. Serão abordados exemplos práticos, sempre com a interação entre professores da economia e do direito. A participação dos alunos e das alunas será amplamente incentivado, inclusive do ponto de vista da carga horária.
O curso será realizado em 5 encontros regulares, com transmissão on-line ao vivo em modalidade interativa (“broadcast”), cada um com aula expositiva sobre o tema do dia e abertura para perguntas e debates, totalizando 3h por encontro.
30 vagas
Começo das aulas: 23/10/2021
Coordenação: José Maria Arruda de Andrade | Professor da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (DIREITO USP)
R$ 1.050
R$ 1250
07 DIAS DE GARANTIA.
Esse curso inclui: certificado de participação e possibilidade de interação e dúvidas durante o horário das aulas ao vivo.
sobre o curso
O curso tem por objetivo compreender a importância prática da relação entre economia e direito: aqueles provenientes do meio jurídico se familiarizarão com as técnicas atuais da economia, e aqueles da economia compreenderão o impacto de suas técnicas em assuntos jurídicos atuais.
Os professores do curso são orientados a disponibilizar a apresentação antes da aula em PDF para que o aluno acompanhe a exposição, bem como a indicar previamente ao menos um texto (artigo, capítulo, acórdão, norma etc.) para estudo prévio e debate. As aulas seguirão um roteiro de: (i) contextualização sintética e aprofundada do debate; (ii) questões controversas e posições a respeito do tema; (iii) posicionamento das autoridades sobre o tema seguido de análise crítica; e (iv) debates dirigidos com os alunos. Orienta-se, ainda, deixar de lado aspectos históricos a respeito do tema, salvo quando estritamente necessários para a solução de problemas atuais, de modo que a exposição privilegie aspectos práticos e exemplos de aplicação; apontar tanto quanto possível as normas (Leis, INs etc.) e decisões utilizados em aula; focar em cases, buscando apontar as posturas existentes sobre a matéria, bem como o posicionamento oficial atual do Governo; e reservar uma parte da aula para debates.
visão geral
O que você precisa
Aulas:
